LYNDSAY MOSS Lyndsay الطحلب.
The Scotsman الاسكتلندي

CHILDREN could receive school lessons preparing them for a terrorist attack as part of guidelines being developed in Scotland. الاطفال يمكن ان تلقي الدروس في المدارس واعدادهم لهجوم ارهابي كجزء من المبادئ التوجيهيه التي يجري وضعها في اسكتلندا.

The guidance could also lead to TV educational campaigns informing the public what to expect in the event of a chemical, biological or nuclear attack. التوجيه يمكن ان يؤدي ايضا الى التلفزيون حملات تثقيفيه لتوعية الرأي العام بما هو متوقع في حالة وجود كيمياءيه او بيولوجية او نوويه الهجوم.

And emergency service workers will also be given special instruction as they would be the first to respond to attacks. والعاملين في مجال الخدمات في حالات الطوارئ كما ستعطي تعليمات خاصة لانها ستكون اول للرد على الهجمات.

Terrorism experts yesterday welcomed the idea, but said lessons would be best confined to children over the age of 14. خبراء الارهاب امس رحب بفكرة ، ولكن قال الدروس ستكون افضل تقتصر على الأطفال فوق سن 14 سنة.

The Royal College of Psychiatrists’ conference in Edinburgh yesterday heard about work in Scotland to prepare people for attacks so they are more mentally able to cope with them without causing mass panic. الكليه الملكيه للاطباء النفسيين 'مؤتمر في ادنبرة امس سمعنا عن عمل في اسكتلندا الى إعداد الناس للهجمات حتى يكونوا اكثر قدرة على مواجهة عقليا معهم دون التسبب في الذعر الجماعي.

Professor David Alexander, of the Aberdeen centre for trauma research, and Professor Richard Williams, of the University of Glamorgan, have been commissioned by NATO and the Department of Health in London to develop guidance on preparing the public for a terrorist attack. البروفيسور دافيد الكسندر ، من ابردين مركز البحوث الصدمات ، والبروفيسور ريتشارد وليامز ، من جامعة glamorgan ، كانت بتكليف من منظمة حلف شمال الاطلسي وزارة الصحة في لندن لوضع توجيهات بشأن اعداد الجمهور لهجوم ارهابى.

They will examine evidence from around the world and learn from previous attacks. انها ستدرس ادلة من جميع انحاء العالم والتعلم من الهجمات السابقة.

Prof Alexander said the guidance could lead to school lessons being developed to teach children about terrorism, so they were better able to cope in the event of an attack. وقال الاستاذ الكسندر التوجيه يمكن ان تؤدي الى المدرسة الدروس التي يجري وضعها لتعليم الاطفال عن الارهاب ، حتى انها كانت أقدر على مواجهة فى حالة وقوع هجوم.

Similar sessions could be held in businesses that may be a target for terrorists. دورات مماثلة يمكن ان تعقد فى الاعمال التى قد تكون هدفا للارهابيين. Another possibility would be a TV advertising campaign to educate the public about what to expect. وهناك احتمال اخر يتمثل تلفزيوني حملة اعلانيه لتثقيف الجمهور واطلاعه على ما يمكن ان يتوقعوه.

Prof Alexander, who led the psychiatric team which first responded to the Piper Alpha oil platform disaster in 1988, said the focus would be on preparing for a chemical, biological, radiological or nuclear attack. الاستاذ الكسندر ، الذي قاد فريق الطب النفسي الأولى التي استجابت لالزمار الفا المنصه النفطية من الكوارث فى عام 1988 ، قال ان التركيز سيكون على الاعداد لمادة كيمياءيه ، بيولوجية او اشعاعيه او نوويه الهجوم.

He added: “The security services believe such an attack will come. واضاف : "ان الاجهزه الأمنية تعتقد مثل هذا الهجوم سيأتي. We are trying to develop guidelines on the best way to keep the public resilient.” ونحن نحاول وضع مبادئ توجيهية بشأن افضل طريقة لابقاء الناس على الصمود ".

Prof Alexander said it was important that all age groups were informed about terrorism, but that people should not become “risk obsessed”. الاستاذ الكسندر فقال انه من المهم ان جميع الفئات العمريه وابلغ عن الارهاب ، بل ان الناس لا ينبغي ان تصبح "هاجس خطر". He added: “It would be a mistake to leave children thinking about this as some kind of mystery. وأضاف : "سيكون من الخطأ ان تترك الاطفال التفكير في هذا نوعا من الغموض. But we have to inform them in a way that does not cause alarm.” ولكن لدينا في لاطلاعهم على نحو لا يسبب الانزعاج. "

But Professor Paul Wilkinson, from the centre for the study of terrorism at St Andrews University, said: ولكن البروفيسور بول ويلكنسون ، من مركز دراسة الارهاب في جامعة سانت أندروز ، وقال :

“It is sensible to inform young people about terrorism. "ومن المعقول لاعلام الشباب حول الارهاب. I think this is best directed at pupils [over the age of 14] in secondary school when they will have a better understanding of modern history and events.” واعتقد ان هذا هو أفضل تستهدف التلاميذ [فوق سن 14 سنة] في مدرسة ثانويه عندما سيتعين عليهم فهم افضل للاحداث والتاريخ الحديث. "

And Eric Wilkinson, professor of education at Glasgow University, said: واريك ويلكنسون ، استاذ أصول التربيه في جامعة غلاسكو ، وقال :

“It would be a delicate balance between scaremongering and making sure children are equipped to cope in a crisis.” "سيكون على التوازن الدقيق بين scaremongering والتأكد من اطفال مجهزه لمواجهة حال وقوع ازمة."

A Scottish Executive spokeswoman said: “Schools are free to explore these issues if they feel it is right for their pupils.” اسكتلنديه التنفيذي وقالت متحدثة : "المدارس الحرة لاستكشاف هذه المسائل اذا شعروا انها على حق لتلاميذهم".

Comment on 'School lessons plan to prepare children for terrorist attack' : التعليق على مدرسة الدروس خطة لإعداد الأطفال لهجوم ارهابي ':

RSS [رس] TrackBack URL موقع تركبك

Related News: اخبار ذات صلة :